"Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia producción" — Una reflexión de Paulo Freire

"Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su propia producción o su construcción. Cuando un educador se va reconociendo como educador y va reconociendo al educando como educando, descubre que enseñar, aprender y conocer no son actos solitarios, sino procesos sociales que ocurren en la relación con el mundo y con los otros. Nadie educa a nadie, así como tampoco nadie se educa a sí mismo; los hombres se educan en comunión, mediados por el mundo. El profesor ya no es apenas el que enseña, sino aquel que es enseñado en diálogo con los alumnos, quienes a su vez al ser enseñados también enseñan. De este modo, se rompe un saber en el que el profesor es el sujeto y los alumnos son meros objetos vacíos que esperan ser llenados." ¿De qué manera experimentas en tu aula diaria este diálogo donde tú también aprendes de tus estudiantes? Déjanos tu experiencia."

El Arte de Encender Fuegos: Por qué lo que hacemos cada día deja huella"

"A menudo nos detenemos a medir nuestra labor docente en hojas de calificaciones, en programaciones curriculares cumplidas al milímetro o en la cantidad de temas que logramos cerrar antes de que suene el timbre. Sin embargo, cuando los años pasan y nuestros estudiantes ya peinan canas, caminan por las universidades o construyen sus propias familias, rara vez recuerdan el concepto exacto de trigonometría o la fecha de una batalla que repetimos en la pizarra. Lo que verdaderamente permanece, aquello que se aferra al alma del estudiante, es cómo se sintieron cuando estuvieron en nuestro espacio. Educar no es llenar un recipiente vacío de datos abstractos; es encender una chispa en medio de la rutina. Cada vez que abrimos un libro en el patio durante el recreo, cada vez que invitamos a una madre o a un abuelo a contar su historia al aula, y cada vez que miramos a un estudiante a los ojos y le devolvemos la confianza en su propia voz, estamos rompiendo el molde de la escuela gris y monótona. Estamos diciendo sin palabras: 'Tú importas, tu historia cuenta, y este mundo tiene un lugar para ti'. Colega, ser maestro hoy es un acto de valentía y esperanza. No sabemos qué tormentas silenciosas cruza el niño o la niña que se sienta en nuestra carpeta en este momento, pero sí sabemos que nuestro afecto, nuestras letras compartidas y nuestra disposición a escuchar pueden ser el refugio que necesitan. No midas tu éxito solo por lo que enseñaste a la mente, sino por cuánto lograste abrazar el corazón de tus alumnos. Al final del camino, los grandes maestros no son recordados por los libros que terminaron, sino por los fuegos que dejaron encendidos." Maestro:¿Qué chispa te propones encender en tus estudiantes esta semana? Te leemos en los comentarios."